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【亲子早教】学会做孩子的榜样

来源:麦迪森早教中心  发布时间:2017-08-04

7-12岁这个时期是孩子的小学阶段,孩子最需要的心理营养是—学习和模仿,而这份学习来源于一个榜样。


这个年龄段的孩子已经离开家,进入学校,开始有了自己的好朋友,有了自己的模仿对象,开始学习与人相处之道。他们会从游戏中学会如何去制定、遵守规则,如何与人沟通、建立合作,并学习如何竞争、如何配合。通常在这个时候,他们开始在身边选择自己欣赏、喜欢的人作为榜样。这个人可能是老师、同学、家庭成员,也可能是喜洋洋、奥特曼、小魔仙等。



在这个阶段,孩子开始懂得什么是勤勉,也学会了比较,有了自卑或自信的感觉。如果老师和家长在此时多鼓励孩子学习,并给予积极的暗示,告诉他们与其他孩子具备同样的能力,甚至更加出色,孩子就会受到激励,从而变得更加有活力。如果老师和家长严厉地批评或忽略孩子,孩子就会不自信,会自卑,也就不会自觉主动地做事,因为他们会有不配做某事或不如别人的感觉。

作为父母,我们要清楚地知道,在这个时期,孩子最多的、最重要的模仿对象还是父母。当孩子选择父母做他的榜样时,就会学会如何处理问题和情绪,如何面对他人和自己,如何处理与他人不同的意见。父母需要明白:“孩子不是做父母教的事,而是做父母做的事。”


所以,父母要注意自己的言行。孩子没有问题,如果有问题,那一定是父母的问题。因为孩子的行为是父母及老师行为表现的“镜子”,就像复印东西,父母是原件,孩子是复印件。父母要充分发挥榜样的力量,而不是自己一边吸烟,还一边要求孩子不要吸烟;自己从来不学习,还要求孩子要好好学习。

在这里,我们要补充一个观点——不要用惩罚达到“知错能改”的目的。因为这个时期的孩子最需要的心理营养是学习,而学习的一条重要途径就是模仿。父母要明白一个道理——孩子有时候会犯错,那是因为他们模仿得还不够好。对于孩子的这种错误,父母不要惩罚,不要错误地认为孩子以后做对是因为“知错而改”,而是因为他们模仿得更好了。经过不断模仿,一次次犯错,孩子才学会了吃饭、穿衣、与人沟通相处。此外,孩子不再犯错的另外一个原因是他们要与父母合作,希望继续得到爸爸妈妈的爱,改正错误背后的原因,往往不是因为真的知道错了。

所以,我们在纠正孩子错误的时候,自己也需要不断的改进,成为孩子心目中最好的父母,成为孩子心目中最佳的榜样。

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